旁邊躺著數具尸體——佣兵小隊的其他人要麼無意中被感染，要麼五感過載陷入發狂，被隊長親手斃掉。
豹子隆起的脊背上添上幾道血口，蟲爭先恐後地涌入想要啃噬，被豹子嚎叫掀起的能量波震碎，疼痛反映到本身，森諾咬得牙都碎了。
忽然，蟲群的進攻減弱，隊長猛地站起︰“走，趕快帶他走！有陌生的哨兵靠近！”
不用多說森諾也知道情況，他們抵抗到現在就是為了教堂里的陸雪今，絕不能讓他落到別的哨兵手里。哪怕公司已無法發出指令，兩人也沒想過扔下陸雪今逃跑。
那樣的向導，一旦沒人守護，早晚死無全尸。
而他們的命並不值錢。
“森諾，你先帶他走，我抗著。”隊長重重推了紅發哨兵一把，倒不是出于自覺犧牲的情誼，隊長的精神體面對蟲群更具有優勢，由他抵擋向導才能走遠。
“你要保護好他，記得！”他厲聲大喊。
“踏馬的用你多嘴！”
就在這一刻，一股強大的壓迫力降臨在兩人的精神圖景里，是狠辣的長鞭，是銳利的武器，冷漠、果斷、毫不留情地切開了精神壁。孱弱的圖景生不出任何抵抗，一個照面就被席卷的風雪摧毀。
保持猙獰神情的隊長，轉身欲跑的森諾，兩人維持了一瞬間的靜止，轟然倒地。
嗡嗡，嗡嗡。
蟲群闖入的前一秒，聯邦軍到了。
廝殺後一切歸于寂靜，有人放起火，火焰會吞沒所有的污穢。
前哨探查教堂前的尸骸︰“四具尸體，一個心髒異化被擊斃，一個疑似發狂被擊斃，另外兩個死因不明。這種配置該是公司的獵犬。”
他們把教堂外的一切威脅清除，才緩緩推開大門。教堂內仍然聖潔干淨，斷首的天使像，波光粼粼的聖池，矮小的成排木椅，外界的混亂似乎並未打擾到這里。
硝煙侵入。
看不見向導的影子，但沒人面露驚慌和疑惑。
隊伍秩序井然地排列，隨後如摩西分海，為後來的首席讓出道路。
軍官帽檐下一雙灰眼楮，他有白色的頭發，但不是光華流轉、綢緞般漂亮的白，而是慘淡、干枯仿佛死亡的白。
指揮官等了等，不見有人出來，便邁步徑直走向天使像。
繞到塑像背後，他腳步一頓。池水影影綽綽，倒映出少年單薄伶仃的影子，他躲藏在天使像背後，無助地回望，默默哭泣，雨珠般的淚滴入池水。
“……我們是聯邦的人，來解救你。”指揮官生硬地放緩語氣說。
安靜了一會兒，才有水波晃蕩，少年向導扶著殘缺翅膀慢慢走出來，在軍隊的盯視下向遠處張望。
那里尸骸遍野。
少年向導虛弱地靠著天使像，陽光和火光在燦金的發絲間躍動，水洗過的湖藍眼楮郁郁寡歡。
“他們都死了。”他茫然地說。
第77章 向導5
那一刻，我不得不承認自己被陸雪今那副哀戚憐憫的姿態動搖了。
他究竟是被公司圈養的向導，還是聖靈教頂禮膜拜的天使？
我知道，哨兵們大多在宗教里尋求解脫和安寧。軍隊不允許信仰，但士兵們崇拜天使已是常事，任何一位指揮官只要不想失去利刃，都不會懲罰這樣的行為，有時候他們自己也是教會的虔誠信徒。
哨兵為何而出現，為何帶著恐怖無解的病癥，為何只能祈求向導的撫慰，為何如此痛苦無望地活著，迄今為止沒有任何一位學者能給出解答，他們自然只能向宗教求救。
聖所的出現，很難說不是聯邦妥協的結果。
我無心評判這種狡猾的行為，只是在初次見到陸雪今時，有一瞬間的恍惚。
他看起來干淨剔透，純質天然。
也難怪獵犬們以死亡守護。
他是個好孩子。面對荷槍實彈的危險哨兵，縱然膽怯也敢開口詢問同伴下落。我將他帶回了白塔，向導們喜歡他，哨兵們也是。
“萬幸公司沒有傷害他，透支他的潛力，他也懂得保護自己。多好的孩子，他該在塔的呵護下長大！”
“他幾個月前才被抓到，卻對家人閉口不談……可憐的孩子。”
“波動平穩、深厚、強大！s級，絕對是s級！狗屎公司，居然敢讓他給那群野狗做疏導，暴殄天物啊！”檢測員破口大罵，“全家死光了這麼貪，但凡讓他正常覺醒，說不定就是有史以來第一位超s級向導！”
但陸雪今是個殘疾向導，迄今為止沒有召喚出精神體。
精神體是每一位強人類心意相通的伙伴，它們實力強大，是哨兵向導能力的延伸，沒有精神體的強人類實力將大打折扣。
檢測員再次破口大罵，要不是公司的人早就死在別人手里，她可能會申請外勤任務搗碎那群垃圾的精神圖景。向導雖然□□脆弱，但在精神世界里，她們是說一不二的暴君。
即便沒能召喚精神體，陸雪今仍然展現出無與倫比的能力。他性格溫和，善于和人交往，暗區的血腥暴力，全然沒在他的人格上留下痕跡。陸雪今抵達白塔一周就收到數位向導的告白，至于哨兵更不用多說。
我和一些人都認為他的殘缺並非殘疾，而是另一種意義上的完美，就像舊時代的斷臂女神像一樣。精神體既是強人類的左膀右臂，某種程度上也是弱點，是不完全的遺落物。我過去閱讀《靈與黑洞》，其中就提到︰精神伙伴是我們的阿克琉斯之踵，是進化不完善的尾巴，任何鼓吹精神體的人都不得不承認，這只生物無疑暴露了我們的野性和弱點。
我听到一些虔誠的聖靈信徒在私下里認為陸雪今才是完全的強人類，我們只不過是沐浴半寸神恩就自我夸耀的殘次品。他們說的不無道理。
第一學期。
《精神體認知與溝通》，未修讀。
《精神力基礎與操控》，優異。
授課講師評價︰“大部分向導還卡在感知自身精神力的存在、流動和強度，通過內視冥想“看清”自己的精神圖景的時候，陸雪今已經能夠將彌散的精神力凝聚成更可控的場，構建屏障、生成觸須，他太優秀了！難以相信之前沒有接受過相關教育。”
第二學期。
《精神壁構築與防御》，優異。
系統評價︰該生已將單向屏障復雜為多層防御結構，面對惡意探測、精神攻擊、強制鏈接、精神污染、屏障尖刺等高壓環境表現優異，在進攻的同時能不斷加固、修復和優化自身精神壁，已經成為極為出色的成熟向導。
《人體生理學與神經科學》，優異。
《心理學基礎》，優異。
《急救與戰場醫護》，優異。
《哨兵精神疏導理論與實踐》，優異。
系統評價︰該生在安全、尊重、非侵入性地與哨兵建立初步精神鏈接上天賦出眾，在解讀哨兵精神圖景象征意義及隱含信息中獨具理解，在感官過濾屏障構建、核心區域臨時性屏障構建、負面清創淨化、圖景修護穩定、危機干預與緊急疏導上表現優秀，具備大量實踐經驗。
第三學期。
《戰術配合基礎》，優異。
《群體精神疏導》，優異。
《反入侵及防御戰術》，優異
《拷問與催眠》，優異。
陸雪今成績優秀，哪怕放到高年級、乃至軍隊里的向導來看，依然一騎絕塵。聯邦高層對他始終保持高度關注，在上一任首席向導卸任修養後，高等級向導青黃不接，他們或許期望看到下一顆冉冉升起、引領眾人的明日之星，或許抱著別的目的。
不可否認，我一直關注他的生活，或許因為他是由我帶回塔里，我對他抱有難以言喻的責任感。哨兵如果對向導表現出過多關注，會引來聖所的訓誡，所以我只能在暗中觀察。
我注意到，課間休息時他喜歡躲在角落里。他很少與人交心，總是獨來獨往。那一天不知為何，我出現在他面前。
我知道上一堂是許多哨兵深惡痛絕的歷史與倫理課，但向導們很喜歡這樣的課程。
“看不進課本吧。”我竟然說出了醞釀已久的玩笑，“我那一屆，大家也不喜歡文化課，總听得昏昏欲睡。”
這孩子沒說話，只是神色怪異地看了我一眼。
是我太冒昧了？
還是因為年齡差距，找到的共同話題蹩腳？
我突然意識到自己加入黑塔已經十六年，三十余歲的年紀，在年輕的孩子面前似乎並不討喜。
不尷不尬地聊了幾句，意識到那孩子只是禮貌性微笑，我的出現對他來說無疑是一種打擾，便失落地退去。
因為過去的一些事故，塔很關心向導們的心理狀況，但由于向導的精神圖景高度敏感，也很難對外人敞開精神壁。塔選擇配備心理老師，強人類的心理狀態總是與精神圖景的狀況息息相關。