不知道是誰說要看恐/怖片，底下一堆人應和。
最終選了刪減版的《咒/怨》。
蔣惜屬于膽小又愛看的人。
教室燈、門全部關完，電影緩緩上演。
剛開始恐怖程度還好，蔣惜不但不害怕，還覺得尺度有點小。
看到中途，恐怖程度加重。蔣惜逐漸害怕，人縮在座椅里緊張到不敢呼吸。
周小雨東西掉在地上，突然伸手拍蔣惜肩膀，叫她幫忙撿一下。
手剛踫到蔣惜肩膀，蔣惜便嚇得尖叫。
陳越听到動靜，回頭看她嚇得不敢動彈，一臉好笑。
周小雨也被蔣惜嚇一跳，她緩了口氣，小心翼翼開口︰“……是我，惜惜。我橡皮擦掉了，你幫我撿一下？”
蔣惜緩了好幾分鐘才回神。
她遲鈍地點點頭，俯身撿橡皮擦。
教室昏暗，看不清地面，蔣惜摸了好半天才摸到橡皮擦。
她剛要將橡皮擦遞給周小雨，抬頭就見屏幕里冒出一個沒有下巴，臉部血/淋/淋的人倒著身往樓梯下爬。
拍攝角度由樓梯往上拍，鏡頭對到演員那刻。
是一雙恐怖、嚇人的眼楮，眼珠子仿佛要掉出眼眶。表情更是恐怖到頭皮發麻。
蔣惜措手不及，嚇得她半跪地上，人順勢撲倒在陳越懷里，腦袋趴在陳越大腿不敢動彈。
陳越身子一僵。
他低頭望望懷里害怕到草木皆兵的人，又抬頭看看屏幕假到不行的特效，手掌僵硬地落到蔣惜頭頂，不自然地拍了幾下。
他閉了閉眼，低聲安撫︰“全是假的。別怕。”
蔣惜滿腦子都是那個恐怖場面，壓根兒沒注意自己的舉動。
她條件反射縮進陳越的懷抱，攥著他的衣角，斷斷續續開口︰“……沒有下巴，還有好多血，眼神好恐怖嗚嗚嗚……好嚇人。”
陳越否認︰“假的。”
蔣惜搖頭︰“不是……真的好嚇人……”
陳越嘆了口氣，輕笑︰“血是番茄醬，下巴涂了藥。鏡頭也是故意唬人的。“
蔣惜依舊沉浸自己的世界︰“……不是。很嚇人。她還瞪我，肯定要找我！”
“現在還有恐怖場面嗎？”
陳越無可奈何，扶著她的腦袋安慰︰“沒了。”
蔣惜聞言松了口氣，從陳越懷里緩緩爬起身。
她被嚇得滿頭大汗，這會盯著一雙既害怕又想看的杏眼緊張兮兮盯著屏幕。
陳越對恐怖片沒什麼興趣，好像早就猜到了導演套路，遇到恐怖場面非但不害怕還會跟蔣惜講原理。
影片後半段，一有恐怖場面，陳越便提前捂住蔣惜眼楮，示意她待會在看。
貼在眼楮上的那只手掌溫熱、寬闊，黑暗中，蔣惜清晰地听到了自己蓬勃的心跳聲。
那一瞬，對恐怖片的恐懼、害怕好像已經消失殆盡，剩下的，只有無盡的激動、緊張。
教室大半女生都被嚇到尖叫連連，蔣惜的舉動不突出，沒幾個人注意到這邊的動靜。
影片結束，教室重新恢復光明。
蔣惜坐在座椅，歪過頭，很不好意思地開口︰“……我其實也不是那麼膽小的人，就是電影有點嚇人。”
陳越懶得揭穿她，順勢嗯了聲。
“你不害怕嗎？”
“不。”
“剛剛……”
“寫作業。”
“……哦，好。”
第32章 護短
運動會結束,學校組織了一次月考。
月考成績出來，蔣惜英語62，數學93,語文121，文綜240。
年級排名200+，班級排名50+。
成績下來，陳越拿過她的英語試卷分析了足足半小時。
從英語听力到作文，他每道題都做了解析、研究。
甚至連她為什麼錯，為什麼選a不選c,為什麼填動詞不填形容詞都研究得十分透徹。
蔣惜听到最後，震驚到說不出話。
她瞪大眼，憋足氣問︰“你怎麼知道的……”
陳越將卷子攤開放在桌面,見怪不怪回︰“看的。”
蔣惜不敢置信︰“這怎麼看得出。你又不是我，怎麼知道我選什麼？”
陳越撿起一支筆，隨手勾了一道選擇題，指著問︰“你這道題選c是吧？”
“對啊。”
“你選c是因為題干里有這個單詞,是不是？”
蔣惜眨巴眼，“是……”
陳越忽略蔣惜的驚訝,轉到另一道題︰“還有這道。你選a是因為只有這一個單詞是動詞原形,其他都是進行時、過去式是不是？”
“是……吧。”
“這道。你認不到其他單詞，所以選了個d是吧？”
蔣惜不吭聲了。
她鼓著腮幫子,滿臉服氣地望向陳越。當著他的面舉起大拇指,給他點贊。
“陳越,你是神吧。不然你怎麼會知道我做題的思維模式……”
陳越瞥她一眼,殘酷無情道︰“學渣共用一個腦子，不用我多猜。”
蔣惜︰“？？？？啥意思？？？”
身後沒動靜的林生豪忽然翻一個身，眼朝蔣惜掃了眼,懶洋洋解釋︰“他的意思是你英語垃圾到不用他動腦猜。”
蔣惜頓時傻眼︰“……”
陳越波瀾不驚睨向林生豪，林生豪像是意識到什麼，一個鯉魚打挺坐直身子，面無表情補充︰“這廝給我輔導英語也說過類似的話。”
蔣惜︰“什麼話？”
林生豪︰“學渣錯題錯得千奇百怪，選擇選到天花亂墜，唯獨不挑正確答案。”
蔣惜︰“……”
陳越懶得看學渣互相交流學習心得的場面，回頭重新拿起蔣惜的英語卷子寫總結。
嚴謹、認真的態度惹得蔣惜這個當事人羞愧不已。
蔣惜听力、口語極差，英文詞匯量也極度匱乏。
陳越給她定了一個長期計劃和一個短期計劃。
長期計劃是將英語提到一百二以上，短期計劃是三個月內及格。
第一項任務就是背單詞，听听力，練口語。
陳越規定她第一個月每天背十個單詞，听三篇听力，讀一篇課文。
她口語不好，他承諾每天早上或者晚上教她發音。
練口語的第一天是周一晚自習下課，等教室人都走光，陳越翻出英語課本，耐性教她發音。
蔣惜最開始不大好意思，遲遲不敢張口，只在心里跟著陳越默念。
陳越見狀，讓她收拾好書包去操場練。
戰地轉移到操場，視線一片漆黑。黑暗中，蔣惜看不清陳越的臉，只听到他清澈、沉穩、標準的發音。
他英語讀得很標準，很像錄音帶里流露出的聲音。
或者說，比錄音帶里的人讀得更好听，更標準。
蔣惜忽然有了跟讀的勇氣。
她嘗試張開嘴，慢慢吐出微微發顫的聲音。
黑暗中，陳越听到蔣惜顫顫巍巍的發音，無聲無息勾了下唇角。
—
許靜妍月考英語考了143，班里單科第二。
知道蔣惜英語沒及格，又在寢室撞見她讀英語課文的畫面，嘲諷她不會讀還裝。
蔣惜放下英文書，抬起眼皮看向許靜妍，淡淡問︰“我讀英語課文也不行？許靜妍，我做什麼跟你有關系嗎？”
許靜妍恨蔣惜兩眼，轉頭進了廁所。
蔣惜本以為這只是個小插曲，沒想到許靜妍第二天中午在班干部群里大談特談蔣惜英語成績拉低班級平均分的事。
【英語課代表許靜妍︰蔣惜這次英語全班倒數第一，拋開她，我們班平均分105，甩二班一大截。結果現在加她，平均分96。】
【英語課代表許靜妍︰蔣惜小學英語是體育老師教的吧。】