而暫時沒什麼進度和想法，又需要大量閱讀文獻參考資料的時候，顧放為會回去上課，坐在教室里找些思路。
鹿行吟漸漸從他打電話詢問時說的話里捕捉到一個高頻詞匯，hmi(human-machine interaction人機交互)，大概知道這是顧放為的方向。
他看了很多被顧放為拿去墊桌角的舊資料，隱約知道這個領域廣而雜，更多的卻不得而知。他只是幫他整理了亂糟糟的桌子和舊書，給他放好，隨後接著寫英語。
他寫著最基礎的簡單詞匯，听著顧放為在窗邊壓低聲音，說著流利得有些古怪的英語，窗邊的光影落在他的身上，仿佛處于另外一個世界；而他注視他的眼神安和凝定。
看一會兒，又低下頭，接著寫。
*
周一早上，顧放為沒起來床。
他前一天熬夜到凌晨五點，鹿行吟裹著被子縮在床上時，還隱約看見顧放為一個人開著台燈，在客廳里寫寫畫畫，氣息沉靜微冷。
凌晨六點，屋里暗沉微青，鹿行吟摸黑起身，忍著寒冷穿好衣服，輕手輕腳地出門。
顧放為仰躺在沙發上，睡顏疲憊，或許是因為冷，他往沙發里擠得很深，整個人微微蜷縮起來。
鹿行吟從屋里抱起被子，輕輕搭在了他身上。
他跟他跑到這里來，本來就已經錯過了周天住讀生的返校日，好在一般這個晚上老師不會來，也不會發現他。
鹿行吟洗漱過後，看天色還早，于是拿昨晚剩下的食材做了一個雞蛋火腿三明治——他不清楚這到底正不正宗，符不符合顧放為在國外養成的胃口，他只是盡力地往自己猜測的方向靠攏。
一個三明治，一杯牛奶，就放在客廳桌上，用便利貼貼上去，寫上︰“醒了後熱了再吃。”
*
鹿行吟一回班上，剛好踫到孟從舟和蔡靜過來跟他小聲說︰“今天全年級的提高班測驗卷都收上去了，我們問了別的班人，和易清揚說的一樣，每個班交的答案都差不多。”
這個年紀的大部分學生，通常都從眾，即便自知不是提高班的水準，但為了有個努力的樣子，也會學著排行前幾的學生一樣，去要來試卷做一做，跟著把大佬們研究出來的答案抄上去，就好像自己做過了一樣。
“全年級交的人很多，而且基本都寫出了標準答案，不知道還有沒有希望。”孟從舟說，“要是我們沒有上就算了，也就是試一試，不過你上次年級排名兩百之前，應該是穩的。”
蔡靜說︰“我問了謝老師，她說今天升旗儀式應該會公布入圍名單。”
升旗儀式在上午第二節 課過後。
鹿行吟沒想到顧放為今早上會來上課，他在第一節 生物課下了之後回了班上，手里拿著一個三明治，不過不是他做的那份。
“早啊小計算器。”顧放為坐在桌邊，修長的腿勾住桌子一腳，整個人帶著椅子往後倒去，聲音里有些疲憊，“哥哥早上沒起來，沒送成你上學。”
曲嬌在旁邊听了，大驚失色︰“你們昨晚一起睡的？？？我搞到真的了？呸，不是，小鹿就這麼被禍害了？？”
顧放為也沒解釋，他只一邊伸懶腰一邊說︰“你的三明治我沒吃成，沙發上翻個身翻到茶幾上了，牛奶潑了一被子。”
鹿行吟寫著題︰“哦。”
顧放為說︰“把做好的三明治也潑了，我沒吃上，倒是想吃三明治了，就去便利店買了一個。”
鹿行吟︰“嗯。”
顧放為眼楮彎起來︰“謝了啊。小計算器。”
*
對于新來的班主任，顧放為沒有發表任何意見，但是卻表現了他的尊重︰他升旗儀式沒有翹，跟著大部隊去了國旗台前集合。
他好幾天沒出現，因為高，站在隊伍最後，鹿行吟身後的位置。周圍不斷有人往這邊看。
“27班成績不好，但是真的出帥哥誒。一個鹿行吟一個顧放為……還偏偏都是27班里成績好的兩個。”
“那我還是覺得顧放為好看一點。”
“不是一個類型的好嗎！追鹿行吟的這幾天也不少呢。”
這些話顧放為也不知道听進去幾句，只是在旁邊人走過之後，突然輕輕地笑了一下，突然湊近了，微微俯身在他耳邊︰“有人追你嗎，小計算器？”
鹿行吟不動如山，脊背筆挺地站在那里。
顧放為也不在意，伸手捏了捏他柔軟的耳尖，又收回手，轉而專心致志地玩鹿行吟的兜帽。
“高二年級以下念到名字的學生留一下，下操後去階梯教室1號報告廳開會，進行提高班的前期培訓和報道。”
教導室主任的聲音隨著話筒傳遍整個學校，“一班，易清揚，黃飛鍵，徐菁……”
鹿行吟微微仰起臉，注視台上的人，隨著號碼數字的推後，逐漸集中注意力。
“27班，鹿行吟，蔡靜，孟從舟。”教導主任頓了頓，又報了個名字，“顧放為。”
“以上被點到名的學生，下操後去階梯教室集合，不再重復。”
鹿行吟感覺到，在自己身後扯著自己兜帽的那只手停住了。
與此同時，隔壁好幾個班都騷動了起來︰“顧放為？他也報了提高班？這是要認真學習參考的節奏嗎……”
顧放為的聲音冷冷的︰“小計算器，誰幫我報的名？”
鹿行吟輕輕說︰“是我。”
又迅速地補上︰“對不起。”
第29章
“我在家時說過什麼, 你記清楚了嗎？”顧放為的桃花眼不再帶著笑意, 而是帶著幾分低壓的冷漠。年級主任宣布完後，各班解散。旁邊不少人都已經注意到了他們這邊的爭端, 紛紛側目。
鹿行吟安靜地說︰“不要動你的東西。”
“現在多一條, 也不要隨便替我做決定。”顧放為冷冷地說。
他這個人好像會變臉一樣, 剛剛還粲然在他身後捏他的耳朵尖玩，轉瞬就能氣勢沉沉地冷聲劃清界限。他這個人生起氣來有點可怕，因為長相本來就漂亮，帶著紅色的眼尾一挑, 就隱約多了一些逼人的肅殺，渾身彌漫著生人勿進的氣息。
鹿行吟又說︰“對不起。”
顧放為顯然不是個不依不饒的人, 他的家教與偏護他的習慣讓他沒辦法對他說什麼重話。他瞥了鹿行吟一眼, 隨後淡淡地說︰“我不去，你們隨意。弟弟我以為你有點分寸，管好自己就行，手別那麼長。”
手上校牌一扯, 校服也跟著脫了下來, 顧放為直接往校門的方向走去。
“媽的, 他好凶……小學霸，你和校花怎麼了？”陳圓圓也在後排, 他湊過來問鹿行吟。所有人都清楚听見了顧放為的話，已經說得很不客氣了。
鹿行吟注視著顧放為的背影, 垂下眼, 輕輕說︰“沒什麼, 是我的錯。”
又說︰“蔡靜和孟從舟在等我，我先去了。”
階梯教室區域是個環形，1班和27班又坐在了一起。
易清揚和黃飛鍵幾個男生看到鹿行吟來，興奮地探頭跟他們打招呼——有了一起網吧被抓還蹲過派出所的經歷，這些男孩子瞬間達成了革命友誼。後排幾個班的學生被他們弄得莫名其妙。
從提高班的入選人員個數，也能清楚地看見陽光班和平行班的分級制度區別——一班來的人最多，半個班的都來了，其他陽光班也來了十幾個人，只有27班孤零零的只有三個人參與。
坐在鹿行吟旁邊的一班女生叫徐菁，正是之前來27班找過顧放為的班花。
她一直偷偷往他這邊看，孟從舟用筆戳了一下他，小聲說︰“你旁邊的女生一直在看你。”
話音剛落，徐菁遞過來一張紙條︰“可以給一下你的聯系方式嗎？我同宿舍一個女生拜托我幫忙要的。”
鹿行吟這幾天也遇到不少這些事，提筆寫了自己的聯系方式，對徐菁笑了笑。
徐菁沒過多大會兒，又遞來一張紙條︰“你和顧放為，關系很好嗎？我沒有別的意思，是上周末易清揚他們說的，他是你哥哥嗎？”
鹿行吟慢慢給她寫︰“嗯。”
“那你知不知道他為什麼不考試了？可能我有一點多管閑事……”徐菁的筆跡很慎重，“如果不告訴的話也沒關系，我只是問一問。今天操場上有人看見你們吵架，我第一次看見他對什麼人生氣的樣子。”
他為什麼不考試了？
似曾相識的話。就在幾天前，他也曾接通一個電話，小心翼翼地想要了解一個曾經光芒璀璨的少年為何會自甘掩藏塵埃之中。
他輕輕寫︰“我不知道。”
徐菁看過之後沉默了一會兒，最後再給他寫︰“謝謝。”
“我其實很早就注意到了，高一剛開學時他還沒有像現在這樣，那時候在學校還能經常看見他。”徐菁寫，“他走在隊伍里的時候，都很排斥走在別人前面，當時他們班籃球賽選號，他抽到了一號，後面把這個號碼換給了其他人，理由是喜歡的球星是7號，他不想要這個1。”
“本來想說找個了解他的人，或許能知道他為什麼會這樣……還是謝謝你了。”
鹿行吟捏著筆，最後沒再寫什麼，只是淡哂不語。
這個年紀的暗戀是這麼清淺直白，喜歡一個人時，全世界都只剩下那個人，他的一言一行一顰一笑都有著特殊意義，好像多猜一分，就能多接近一分。
外班尚且如此，他和顧放為同班、同住，還有那麼一點顧放為暫時擺脫不了的世交關系在這里，或許其他人也是羨慕他的。
提高班的主負責人是陳沖，講話組織的是康玫。
康玫說︰“目前提高班開設數學、物理、化學、生物四個班，作為競賽預備班。大家身在青墨七中，應該了解咱們學校如今在升學率上的劣勢，開辦提高班，或者說以後的競賽預備班，也是老師們幫大家多一個沖刺更多高校的機會。如今政策，只要能夠在省賽中拿到二等獎及以上，就能簽約保送或者降分至本科線無條件錄取。我沒有帶過競賽生，如果你們最後選擇留在競賽班，老師們會跟著你們一起學習。”
“在那之前，四科提高班會錯開時間上課，一人可以報多個班。上課時間為每天早自習、晚間第一節 自習課，以及大家下了晚自習之後的加時自習。當然，提高班學生名單會向宿舍管理人員報備，不存在晚歸紀律扣分的問題。如果覺得不能接受的，認為自己的主課課程和這樣的安排無法兼容的，現在也可以選擇回去。”
“除此以外，高二周末兩天假期，會抽周六一天進行提高班訓練；高三後周末假期縮減為一天，會抽半天時間進行提高班訓練。”
“我們現在已經是十一月中旬了，高二的競賽初賽已經錯過，如果日後要開辦競賽班，也只有高三最後一年的機會，老師們要跟你們說清楚，無論你們是否承認，這勢必要擠佔你們一部分高考準備或休息時間，而提高班學來的東西，也不能百分百保證你們能用于高考中。大家自己做好決定。”
話音剛落，底下的學生議論紛紛，有幾個平行班學生已經坐不住了，準備走。
佔去早自習和晚自習第一節 倒是沒什麼，關鍵是下了晚自習之後還要加一節課。青墨七中每天晚上三節晚自習已經固定了，有些班老師還經常佔自習時間來講課，學習強度和白天沒兩樣。再加一節課，等于說別人都洗洗睡了的時候，他們還要接著上課。
一班學生倒是神色如常︰對他們來說，加課簡直是再正常不過的事了，加不加都沒區別。
孟從舟小聲問蔡靜︰“去嗎？”
蔡靜肯定的點頭︰“去，不就是多一節課。”
班上所有人都知道蔡靜的夢想是考上p大，不要說27班第一了，就是易清揚現在的成績，也未必夠得上。
這的確是對她來說，最靠近夢想的機會。
鹿行吟注意的卻是陳沖。
康玫的數學教得好是眾所周知的事，但在這次提高班開辦中只是副組長。
康玫說︰“其余的事，都是陳沖老師負責，有事來數學組找我，或去化學組找陳老師，都是可以的。這次提高班的構想就是由我和陳老師推出，大家也不要覺得這是一件好玩的事。陳老師自己曾是奧林匹克冠軍隊教練，繁星中學輸送的幾屆國家集訓隊成員，都是他的門下。”
這話一出，引起軒然大波︰“臥槽？？！？？！！！！”
鹿行吟也睜大眼楮。
陳沖走上將台，還是那副老中二病的樣子，樂呵呵笑眯眯，干瘦，眼放精光。他搖搖頭︰“謝康老師夸贊，過去的事都不提了，說這些還是幫大家樹立信心。我現在來簡單跟大家講一講各科要做的準備，包括參考書等的準備。”
差不多半個小時候，學生解散下課。
下節課是數學，蔡靜和孟從舟很重視，很急地要趕回去，鹿行吟在後面幫他們整理表格，動作卻慢吞吞的，直到整個教室只剩下他一個人。