分卷(20)

    啾啾︰?
    他啊了一聲,露出迷茫的眼神,這個物理學家在說些什麼?
    啾啾懵了,不過旁邊的殷肆可沒懵,他倒是听懂了博科的意思,這是之前,他們這些人都沒太意識到的問題,畢竟修煉法這麼神奇,他們也不了解,按部就班的修煉就是了,安妮倒是想要研究,但是至今還沒找到妖力的原體,機器掃描不出來,自然對于研究無從下手。
    這還是第一次有人詢問他們這個問題。
    啾啾肉眼可見的沒太听懂,博科不知道情況,殷肆卻是知道的,于是啾啾正迷茫著,就听到殷肆用自己可以理解的話又重新將博科的問題重復了一遍。
    這次啾啾懂了,他思考了下,該怎麼告訴這個小一百零二,靈識是什麼東西呢?
    他只能磕磕絆絆的解釋道︰精神、存于心的力量,在我們的靈魂和身體里滋生,運用這種力量,可以觀察到很多東西。
    就和啾啾沒听懂博科的話一樣,博科也沒听懂啾啾的回答,但是好歹明白了這是確實存在的一種力量,听起來,好像是類似于精神力,但是又不完全和精神力一樣,還摻雜了心的力量?
    博科蹙了蹙眉毛,那這種力量,可以觀察到嗎?他有屬于自己的波動嗎?
    作為一個研究力場波動的,博科的第一反應就是這個。
    波動這個詞匯啾啾沒懂,但是還有光腦在,光腦十分生動的演繹了一下波動的意思,並讓啾啾又新學了一個詞匯,但是學了詞匯,啾啾也不懂力場和波動這種東西啊,對于博科的問題,啾啾只能愛莫能助了。
    不知道。
    博科嘆了口氣,不過很快打起精神,開始詢問自己的第二個問題,我在捕捉天地元氣的時候,發現他們是一個個的小光點,那麼他們是一種能量粒子嗎?這種能量粒子如果集中起來,是否可以形成一個獨有的力場?這種能量粒子如果以特定的方式排列,會被肉眼觀察到嗎?
    啾啾再次迷茫,當听了殷肆的翻譯後,看著博科,依舊回答不知道。
    隨後是第三個問題,在天地元氣變成妖力的過程中,光點的顏色和形狀似乎發生了一些改變,這種改變的原因是什麼呢?
    啾啾︰不知道。
    為什麼這種特定的妖力運行軌跡會讓妖力變多,天地元氣自動吸附呢?這是不是一種獨有的具有引力的力場?如果是,那麼如果按照其他序列排序,是不是能找出更優的運行軌跡?
    啾啾︰不知道。
    初次修煉的時候我最多只運行了十三圈就再也無法修煉了,這是不是代表人類容納妖力擁有極限?這種極限的限制是人類的身體還是精神還是其他的什麼?
    啊,不知,剛想回答不知道,啾啾就立刻反應過來,這個知道,是因為資質,人們能容納天地元氣的量是有極限的,資質好的更親和的能容納更多些。
    博科迅速的拿出自己的光腦記錄下來,雖然啾啾老師有很多問題也不甚明白,但是他相信,憑借著努力研究,這些問題的本質他一定會弄懂的!
    博科躊躇滿志,但是啾啾已經怕了這個學生了,他有些沮喪,作為一個老師,他應該給學生傳道受業解惑的,但是學生的問題他居然都回答不上來,這實在是太失職了。
    而這還只是一個開始,因為就在博科入了宮之後,帝國境內又陸陸續續出現了很多引氣入體者,這些人里面有小孩,有年輕人,有老人,有學生,有白領,有工人,有醫生,但是令人驚訝的是,里面最多的,居然是科研人員。
    而且是各行各業的科研人員都有,機械、材料、機甲、精神力研究、生物研究、基因研究、化學研究等等等等,幾乎每個科研類別,都能找出一個引氣入體者,這在所有引氣入體者的佔比里,相當驚人。
    許多人對此不解,但是也有很多明眼的人明白,妖力的作用和效果是已經經過帝國認證的,多出一種修煉法並不僅僅意味著許多的獸化人類因此得到治療,從此不虞早夭,更意味著,帝國多出了一個全新的體系。
    一個未開發過的,百廢待興的體系。
    沒有一個科研人員能夠抵擋得了這種全新知識的誘惑,在這個新的體系里面,會出現無數的可能性,無數的課題和報告,會有無數的重大發現和科研成果,會得獎,會升職,更甚至于,被鐫刻在帝國的歷史書上被所有後人銘記,這對于任何一個科研人員來說,都不吝于看到了金山銀山。
    所以,他們怎麼可能不努力的修習呢?
    他們所有人都知道,只有成為第一批引氣入體的人,才有可能分走最大的蛋糕,所以早在一開始,他們就根本沒有理會過什麼謠言,那些東西關他們什麼事,他們要做的,就是努力努力再努力,爭取得到第一手的資料。
    于是,不過短短幾天,就是一大批的人成為啾啾的學生,不過已經不再是皇宮了,宮里面住不下這麼多的人,殷肆在宮外另選擇了一個合適的地點用于教學。
    當然,這麼多的學生,光憑借啾啾自己也是忙不過來的,所以啾啾教授的第一批學生就派上了用場,雖然不過多學了幾天而已,但是應付這種最基礎的教學還是比較簡單的。
    只是應付教學簡單,但是應付學生的提問就不簡單了。
    啾啾老師,听說蛇玫果里面擁有充沛的天地元氣,那麼天地元氣可以人為的被提取出來嗎?
    啾啾老師,妖力也是一種力量,那麼這種力量除了可以循環在人體里進行力量增幅之外,還可以輸入到武器中增加武器的攻擊力嗎?
    啾啾老師,我之前听博科說了精神心力的存在,您覺得精神心力和精神力有什麼區別,會不會像是精神力一樣,有一種特定的方式可以增加這種力量?
    啾啾老師
    啾啾老師整個啾都不好了,但是學生能向他求助,他又能向誰求助呢,整個帝國,可是只有他一個人懂得這些知識。
    最終,他詢問殷肆,面對這種情況,應該怎麼辦?
    殷肆好笑又同情的看著啾啾,愛莫能助道,我也不知道該怎麼辦,不過,我一般面對不太懂的事情的時候,都是給錢,讓他們自己去研究。
    啾啾︰給錢,讓他們自己去研究?
    于是這批科研學生還沒在他們的啾啾老師這里問出什麼,就接到光腦訊息,里面顯示,自己的賬戶里忽然多了一大筆錢。
    而這筆錢的作用也在光腦中注明了,居然是陛下和啾啾聯合給予他們的投資,而投資的內容,就是以他們的問題作為課題的研究?
    所有人都是一臉懵,但是懵過之後,所有人的臉上就都露出了笑容,雖然啾啾老師沒有給他們答案,但是有什麼比自己研究自己喜歡好奇的事情更讓人感到快樂的呢?
    沒有了!
    于是,就在啾啾被煩了足足一周之後,這些科學家們終于被塞進了實驗室,開始了自己的實驗。
    而啾啾,也在清淨之後,開始準備,自己化形的相關事宜了。
    作者有話要說︰  啾啾︰蚊香眼~~
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    第27章 第二十七只啾啾
    啾啾早就在為這一天而做準備了, 為此,不僅買了足足好幾箱的星海銀石和海翠珍珠,還買了很多的蛇玫果, 用于在妖力不夠的時候進行補充。
    啾啾忙著囤積,這種氣氛很快也感染了整個皇宮上下, 莫名的,所有人都開始緊張起來, 就連啾啾的學生們, 都開始擔心,啾啾老師化形不會出事吧?
    就連殷肆都忍不住詢問︰化形有危險嗎?會不會有事?
    啾啾遲疑了一下,化形當然是有危險的, 需要將妖力凝結在丹田,壓縮成一顆妖丹, 只有妖丹成型,才能化為人形, 但是壓縮妖丹的過程並不是全無危險的, 首先就是控制力的問題, 如果控制力不夠, 很可能會導致妖力亂竄而走火入魔, 到時候輕則受傷, 重則殘廢。
    其次是萬一壓不住丹田里面的妖力, 那麼很可能會丹田爆炸, 到時候整個妖變成碎片。
    最後則是妖力不足的問題,如果壓縮了,但是妖力不夠,不足以化成內丹的話,那麼也會有後繼無力, 沖關失敗,導致下一次沖關更加困難的可能性存在。
    畢竟想要在丹田里面壓縮內丹,丹田自然會被擴大,但是如果妖力不夠,但是丹田擴大了,下一次再想形成內丹的時候,就需要更多的,成幾何倍上升的妖力了。
    不過這些對于啾啾來說都不成問題,他已經是化形過一次的老手了,沒有誰比他更有經驗,所以啾啾遲疑了一下就道︰沒事的。
    這種遲疑讓殷肆更加擔心,于是,還不等啾啾開始化形,剛剛被關進實驗室的那些科學家們就再次被放了出來。
    妖力的問題,由于所知甚少,即使是殷肆,也幫不到啾啾什麼,好在一人計短兩人計長,這麼多人,計就更多了,即使大家了解不夠多,但是集思廣益,總能找到降低危險的辦法。
    那些科學家們正研究在興頭上,即使是殷肆叫他們,他們也不是很樂意,但是當听到是與啾啾老師有關的事情的時候,每個人都擔心的出了實驗室。
    而也直到出來,他們才知道,是啾啾老師要化形了。
    啾啾老師曾經說過的妖力作用他們當然知道,雖然他們更著重于對于獸化人類的影響,但是對于普通的智慧非人形生物也是有一些涉獵的,當然知道妖力化形是什麼意思。
    但就是知道,才吃驚,他們以為,要等到有智慧生物修煉到妖力化形要等待好久呢,但是萬萬沒想到,這麼快,啾啾老師就要化形了。
    隨即所有人的眼神興奮起來,從一個生物,轉化為另一個生物,是多麼有趣的課題啊,這簡直關乎到生命的本質了吧,如果能知曉其中的原理,那麼是不是有一天人類就可以完全變成另一種生物,隨心所欲的變化了呢?
    不過興奮歸興奮,現在最重要的,自然是啾啾老師的安危了,于是,就在啾啾準備化形之前,這些科學家們一起來向啾啾老師問問題了。
    啾啾老師,化形的時候有什麼困難和難點需要注意的嗎?可以和我們說說嗎?我們也來想想辦法。
    看著這一群學生,啾啾就有點頭痛,但是好在這一次這些學生沒有問他那些奇奇怪怪的問題了,啾啾心情舒緩了一點,也沒有質疑學生們妖力低微問這些有什麼用,早在之前回答不上問題的時候啾啾就知道,雖然他妖力比這些人強大,但是術業有專攻,而且,這些人詢問的問題,真的就沒有用嗎?
    不見得。
    于是,雖然有把握,但是啾啾還是將化形之中的難點與這些科學家學生們說了一下。
    而也就在啾啾說完後,這些科學家們就自顧自的討論起來。
    需要大量的天地元氣是嗎?老張,你的天地元氣萃取實驗做好了沒?能萃取出來嗎?
    被叫老張的中年白大褂皺了下眉,這才三天,我連一半的實驗都沒做完,哪里能這麼快萃取出來?
    就在大家嫌棄的目光看向他的時候,他又嘿嘿一笑,不過,雖然沒能萃取出來,不過我倒是意外有了個其他的發現。
    眾人好奇的看向他,老張也不怕被人意外竊取成果之類的,這麼多人呢,雖然天地元氣沒有萃取出來,但是,將蛇玫果的汁液和金針松的粉末混合在一起,可以激發體內的妖力,讓他們更活躍。
    眾人睜大眼楮,怎麼個活躍法?
    老張認真道︰就是,如果說原本妖力運行的速度是1,那麼在喝了蛇玫果汁和金針松粉末後,那麼妖力的運行速度就是2,可以提升一倍。
    所有人睜大雙眼,別看只有一倍,但是算數可並不是這樣計算的,也許放在修煉上,也不過是節約個把小時而已,但是如果是在戰斗中,需要全身運行妖力的時候,其他人需要更多的時間運轉,而你只需要一半的時間,也就是說,敵人還沒準備好,你就已經妖力運轉雙腿,速度快上一截了。
    這是一個很有用的發現。
    老張撓了撓頭,我正在嘗試加其他東西,看能不能將妖力的運轉速度再提升一下,但是目前來說都失敗了,只有蛇玫果和金針松成功了,或許這兩種植物性質都比較溫和卻又不惰性。
    啾啾雲里霧里的听著老張的話,其他人看到啾啾老師迷茫的眼神,就知道啾啾老師沒听懂,呆了幾天,他們早就已經了解到啾啾是個還在學語言的老師的事實,于是見啾啾不懂,直接翻譯了一遍給他听,還詢問道︰這個妖力加速運轉,對啾啾老師的化形有用嗎?
    啾啾睜大眼楮看著這些科學家們,萬萬沒想到,不過僅僅幾天而已,這些人就能找出加快妖力運轉的方法?
    這種方法對化形有沒有用?當然有用啦,運轉速度越快,就代表著吸納天地元氣的速度越快,就代表著沖擊力越強,就代表著凝聚內丹時候旋轉的速度更快這樣神奇的方法,怎麼會沒用?
    于是啾啾飛速點了點頭,老張見狀,直接從光腦中調出蛇玫果和金針松的配比,打算為啾啾老師調制一下,為啾啾老師化形助力!
    那靈識呢?精神力專家研究出什麼沒有?眾多科學家看向一個頭腦光光的人。
    禿頭科學家叫良葉,見大家看他,摸了摸鼻子,我沒有找出靈識壯大的方法,我嘗試過用精神力修煉的方法去實驗,還想過具體的諸如意念驅動物體,但是都對靈識不是很管用。
    眾人眨眨眼,繼續盯著他,見狀,良葉摸了摸自己的禿腦殼,好吧,雖然沒有找到壯大靈識修煉的方法,但是倒是意外找到了靈識的攻擊方法。
    良葉也不賣關子,你們知道西維圖理念吧,這是一個古老的精神力理念,是當時的西維圖提出來的,主要意思是說,精神力是人類意識的一種具象,你想象你的精神力是什麼樣子,你的精神力就會變成什麼樣子,但是這需要良好的控制力並且提供了一份控制方法。
    啊,這個我知道,如果不是後來真的有幾個人成功的話,就不叫西維圖理念,而是叫西維圖騙局了,因為這個理念提出後,除了西維圖,其他人根本就沒有成功過,精神力就是一種力,根本無法具象。


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